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  Erasmus+projekt 2016-18

      Schule im Focus
WERTE WAGEN ERASMUS+ 2016/18

Neuigkeiten aus Spanien

1/23/2018

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Das letzte Projektjahr hat begonnen

1/1/2018

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December 09th, 2017

12/9/2017

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Am 30. 11. 2017 fand im Festsaal der Universität Wien die Verleihung des Erasmus+ Awards statt.

OStR. Mag. Gisela Gutjahr  wurde zur Botschafterin in der Schulbildung berufen. Diese Auszeichnung bekam sie für ihre ausgezeichneten Leistungen in der Abwicklung von EU Bildungsprogrammen am Schulstandort und auf Landesebene. Wir gratulieren sehr herzlich und bedanken uns für das Engagement!




Fr. Bundesministerin Dr. Sonja Hammerschmid pflanzte den Apfelbaum im Rahmen der Schuleröffnungsfeier.
Die BRG Wallererstraße wurde umgebaut und erweitert. Deswegen konnte der Apfelbaum aus dem Lutherjahr erst jetzt gepflanzt werden.

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Unser Besuch in der Slowakei

11/10/2017

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Unser zweites Projektjahr

9/9/2017

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Nach den Sommerferien starten wir wieder mit dem europäischem Sprachentag und unserem nächsten Treffen in der Slowakei

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Aktive Schülerbeteiligung - Mediation in der Schule

5/5/2017

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2. Länderübergreifende Projekttreffen Slowenien

4/8/2017

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Schwerpunkt war dieses Mal das Thema DEMOKRATIE

Am 30.März besuchte die Erasmusgruppe das Parlament in Slowenien. Slowenien (slowenisch Slovenija), offiziell Republik Slowenien (slowenisch Republika Slovenija), ist ein demokratischer Staat in Europa, der an Italien, Österreich, Ungarn, Kroatien und die Adria grenzt. Hauptstadt und zugleich größte Stadt des Landes ist das zentral gelegene Ljubljana. Seit 2004 ist Slowenien Mitglied der EU und der NATO. Im Jahr 2007 trat Slowenien der Eurozone bei. Das Land ist eine demokratisch verfasste parlamentarische Republik.
 Wir wurden von Herrn Jožef Horvat begrüßt. Er ist Abgeordneter der christdemokratischen NSi Partei und stellte uns seine Arbeit und das Wahlsystem in Slowenien vor. Gemeinsam durften wir uns mit ihm über die Zukunft der EU nach dem Brexit und die Rolle Sloweniens in der EU unterhalten.
HIER GEHT ES WEITER:

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Der zweite Newsletter ist erschienen

3/13/2017

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FORTBILDUNGSWOCHE IN BIELEFED

2/19/2017

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Unser Newsletter ist erschienen

1/6/2017

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Unser Kalender ist fertig

12/14/2016

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Ein kleines Rätsel

12/3/2016

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Wird das unser neuer Projekt - Song ???

11/12/2016

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Erstes Projekttreffen in Österreich

11/12/2016

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Erstes Projektreffen in Österreich

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Wir besuchten unsere europäischen Freunde Hier sehen Sie alle Teilnehmer zusammen mit dem Tatortkommissar Harald Kratzinger, der bei einer Veranstaltung im Rahmen der Reichsprogromnacht in Wels gesprochen hat.


Schaut mal hier. Unsere Partnerschule aus Spanien

Dies schreiben unsere Freunde aus Wels/Österreich
Europäische Prioritäten:
Durch demographische Verschiebungen und urbane Veränderungen in Städten rückt Schulentwicklung immer stärker in den Fokus der Stadtentwicklung. Die Schülerinnen und Schüler lernen demokratische Prozesse kennen und entwickeln Handlungskompetenz. Ziele im Projekt:
Gewaltfreie Kommunikation, Werteorientierung und Authentizität betonen Partizipation in der Stadt durch Zusammenarbeit mit außerschulischen Organisationen – z. B. Lebenshilfe, Senioreneinrichtungen, Migranteneinrichtungen und NGOs Förderung durch und mit Sprache Partnerschulen:
Deutschland: Ernst-Hansen Schule Bielefeld www.ernst-hansen-schule.de
Slowenien: Os Strocja vas Ljutomer www.os-strojavas.si
Griechenland: Oloimero d.s. per. Bathylakkoy Kozani
Slowakei: Zakladna Skola sv. Cyrila a Metoda Kosice www.zscamke.sk
Spanien: Colegio Santo Domingo de Guzman Barcelona www.dominicasaranda.com Auswirkungen auf unseren Unterricht, auf unsere Schule und die weitere Öffentlichkeit:
Als UNESCO und begabungsfördernde Schule ist es der Schulgemeinschaft am BRG Wels wichtig, neben fachlicher Kompetenz auch die soziale Kompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Daher wird das Projekt Werte wagen - Partizipation in deiner Stadt in Zusammenarbeit mit weiteren Schulen in Europa durchgeführt. Außerschulische Partner in Wels sind die Lebenshilfe, das Haus Courage- Flüchtlingshilfe, Young Caritas, Einrichtungen der Stadt Wels - Seniorenheim und Feuerwehr. Die Schülerinnen und Schüler sollen im Zeichen der europäischen Solidarität Handlungskompetenz entwickeln. Durch folgende Aktivitäten: Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse lesen regelmäßig den Senioren vor
Schüler der 4. Klassen beteiligen sich an der Aktion Kilo
Schüler der Oberstufe organisieren gemeinsame Aktivitäten (Sportnachmittag, Deutsch lernen, interkulturelles Frühstück) mit minderjährigen, unbegleiteten Flüchtlingen
Schüler der 2. Klasse besuchen die Feuerwehr Wels und absolvieren den Workshop "Helfen ist Cool"
Im Sinne der Demokratieerziehung nehmen die Schüler der 5. Klasse an der Demokratiewebstatt des österreichischen Parlaments teil und auch schulintern soll die Rolle des Schülerparlaments gefestigt werden.
An der Schule werden das System Schüler helfen Schüler und das Tutorensystem ( Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen unterstützen Schülerinnen und Schüler der 1. Klassen) verstärkt
Von 7. - 11. November findet eine internationale Woche am BRG Wels statt. Schüler der beteiligten internationalen Schulen und die Schülerinnen und Schüler (Oberstufe) des BRG Wels Wallererstraße können in Workshops zu den Themen Integration, Interkulturalität, und Gesellschaft gemeinsam diskutieren, arbeiten und ihre Ergebnisse in Plakaten präsentieren. Zusätzlich gibt es Vorträge von Experten aus Nichtregierungsorganisationen und einen gemeinsamen Besuch in Hartheim. Unsere Schülerinnen und Schüler nehmen ihrerseits an Austauschakititäten und Workshops in Deutschland, Griechenland, Slowakei, Slowenien und Spanien teil. Ziele des Projekts auf Schülerebene sind:
Verbesserte Sprachkenntnisse, sowohl in der Muttersprache als auch in der ersten lebenden Fremdsprache Englisch,
eine Sensibilisierung der Schülerinnen und Schüler für gesellschaftspolitische relevante Themen - Alter, Gender, Flüchtlinge, Demokratie und Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, bessere Integration von Menschen mit Migrationshintergrund (Flüchtlinge),
verstärkte Zusammenarbeit mit außerschulischen Einrichtungen und die
Bedeutung von Kunst und Kultur erkennen.
Im Bereich der Kunst wird ein länderübergreifender Kreativwettbewerb aller Länder gestartet um einen Kalender zu produzieren.

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Wir suchen ein Logo und erstellen einen Kalender

9/2/2016

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Wir sind dabei einen Kalender zu erstellen. Dazu verteilten wir an die Klassen die 12 europäischen Grundwerte. Diese werden in den Klassen besprochen. Dann machen wir einen tollen Kalender- Hier sehen Sie die ersten Entwürfe für uns Logo.

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Schule im Focus - Herzlich willkommen

8/3/2016

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 Partnerschulen haben sich durch ihre geografische und (schul)-politischen Lage in ihren Schulprogrammen der Förderung von Benachteiligten verpflichtet. Der Anteil von Schülern mit besonderen Förderbedürfnissen ist groß, viele Kinder kommen aus Familien, die von Transferleistungen leben. Die Entwicklung demokratischer Entscheidungsprozesse ist immens wichtig. Durch die demografischen Verschiebungen und urbane Veränderungen in den Städten rückt die Schule immer mehr in den Focus der Stadtentwicklung, üben und lernen Kinder und auch Eltern zunehmen demokratische Prozesse kennen. Die Partnerschulen öffnen sich diesem Prozess mehr und mehr. Die Integration von Flüchtenden, Behinderten, Älteren Menschen etc. in unsere Schulen und die Gesellschaft betrachten die Schulen als ein Schwerpunkt der Schulentwicklung.Es liegt ein großer Schwerpunkt auf der Weiterentwicklung der einzelnen Schulprofile.Während die deutsche Schule als Europaschule NRW ihre Schwerpunkte weiter ausbaut, verbreitet die Unesco-Schule aus Österreich in ihrem Netzwerk der Unescoschulen die Ergebnisse des Projektes. Die spanische Schule ist in einem Verbund mit 7 weiteren Schulen und nutzt die Kontakte zur Lehrerfortbildung und Weiterverbreitung. Letztendlich wird durch die Zusammenarbeit mit den Projektpartnern und durch die Realisierung der Projekte viele Partner involviert. Wir erwarten eine positive Wirkung sowohl in unserer Stadt als auch in unserer Region. Die Arbeit mit Institutionen wie „Caritas“wird regional bekannt sein. Das Projekt und seine Ergebnisse werden die Perspektive auf Immigration in unserer Schullandschaft ändern. Familien werden sich bei neuen Standpunkten über Immigration identifizieren, da sich die Schule ins Zentrum dieser Inklusion stellt. Wir freuen uns über die neuen Kontakte. Hier ein Film aus Spanien.
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